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        鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院黨群工作

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        校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研 促五附院科學(xué)發(fā)展

        發(fā)布時(shí)間:2010/9/10文字調(diào)整

        深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡報(bào)之六


        校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)題調(diào)研  促五附院科學(xué)發(fā)展



        11月25日下午,鄭州大學(xué)副校長別榮海同志領(lǐng)題調(diào)研,深入五附院,與我院領(lǐng)導(dǎo)班子成員面對(duì)面親切交流溝通,按照科學(xué)發(fā)展觀要求,共商醫(yī)院發(fā)展大計(jì)。

        院長李新華同志首先向別榮海副校長匯報(bào)了我院移交以來的工作情況。李院長說:“醫(yī)院移交三年多來,面臨諸多問題,但在鄭州大學(xué)黨委、行政的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,我院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體職工齊心協(xié)力、共謀發(fā)展,醫(yī)院面貌大為改觀:一是主要醫(yī)療指標(biāo)大幅提升,業(yè)務(wù)收入逐年增長;二是以管理年活動(dòng)為契機(jī),管理水平和質(zhì)量大幅提高;三是醫(yī)療、教學(xué)、科研加速融合,成果豐碩;四是改善醫(yī)療條件,基礎(chǔ)設(shè)施面貌一新。”李院長在肯定成績的同時(shí)也指出了醫(yī)院今后發(fā)展存在的問題:一是醫(yī)院目前最大的問題是編制問題以及由此引發(fā)的一系列問題;二是由近幾年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化所導(dǎo)致的醫(yī)院發(fā)展困難問題。

        隨后,院黨委書記王瑞堂同志向別榮海副校長匯報(bào)了我院學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的開展情況。我院從10月份按照學(xué)校黨委的安排部署開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),重點(diǎn)是抓好“五個(gè)到位”:一是認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)部署,做到認(rèn)識(shí)到位;二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),做到責(zé)任到位;三是精心安排實(shí)施,做到措施到位;四是營造良好氛圍,做到宣傳到位;五是深入調(diào)查研究,做到交流到位。王書記同時(shí)也指出了目前我院在班子建設(shè)方面、干部職工隊(duì)伍穩(wěn)定方面以及醫(yī)院下一步發(fā)展方面存在的問題。院紀(jì)委書記鄭興太同志從加強(qiáng)教育、制度建設(shè)、監(jiān)督制約和查處案件四個(gè)方面匯報(bào)了我院黨風(fēng)廉政建設(shè)方面工作開展的情況。

        別榮海副校長聽了我院領(lǐng)導(dǎo)的情況匯報(bào)后,對(duì)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)自移交以來所做的工作給予了充分肯定。別榮海副校長與我院領(lǐng)導(dǎo)班子探討了大學(xué)與附屬醫(yī)院的發(fā)展模式后指出:第一,成為大學(xué)的附屬醫(yī)院是今后醫(yī)院的發(fā)展趨勢(shì);第二,大學(xué)與附屬醫(yī)院是教學(xué)相長的關(guān)系,對(duì)于醫(yī)院來說,移交鄭州大學(xué)以后,一是人員的視野更加廣闊,二是醫(yī)院的發(fā)展思路更加清晰,三是醫(yī)院的特性更加明確,四是醫(yī)院取得的成就更加突出。

        針對(duì)我院領(lǐng)導(dǎo)提出的問題,別榮海副校長逐一做了解答:一是對(duì)于編制問題,可明確專人,專題研究解決;二是對(duì)于由于經(jīng)濟(jì)形勢(shì)變化所導(dǎo)致的醫(yī)院發(fā)展困難問題最終還需依靠發(fā)展來解決;三是面對(duì)醫(yī)改大的形勢(shì),我們一方面要練好內(nèi)功,著力提高醫(yī)療技術(shù)水平和服務(wù)質(zhì)量,另一方面要面向市場(chǎng),敏銳捕捉醫(yī)療市場(chǎng)信息。

        別榮海副校長結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步加快醫(yī)院的建設(shè)發(fā)展問題強(qiáng)調(diào)指出:第一,科學(xué)發(fā)展觀第一要?jiǎng)?wù)是發(fā)展,發(fā)展關(guān)系到醫(yī)院的生死存亡。一是要在前一階段“三新”大討論活動(dòng)的基礎(chǔ)上,更加解放思想,結(jié)合實(shí)際,思考哪些是與醫(yī)院發(fā)展不相適宜的,并堅(jiān)決予以解決;二是要分析比較,找準(zhǔn)特色,對(duì)于重點(diǎn)學(xué)科,要做大做強(qiáng),提高經(jīng)濟(jì)效益;三是要依靠科技創(chuàng)新,新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的運(yùn)用是醫(yī)院經(jīng)濟(jì)效益的增長點(diǎn),也是醫(yī)院科研水平的支撐點(diǎn)。

        第二,科學(xué)發(fā)展觀核心是以人為本。一是要引才引智。人才是醫(yī)院長遠(yuǎn)發(fā)展的根本,要引進(jìn)一批實(shí)用型人才,加快人才隊(duì)伍建設(shè);二是要改善用人環(huán)境、創(chuàng)新用人機(jī)制。切實(shí)做到尊重人的勞動(dòng),尊重人的創(chuàng)造;三是發(fā)展成果由群眾共享。提高職工福利待遇水平,以此提高職工的凝聚力和向心力;四是制定合理的分配政策。充分體現(xiàn)效率優(yōu)先,兼顧公平,多勞多得原則;五是抓好隊(duì)伍建設(shè),重點(diǎn)是作風(fēng)建設(shè)。一個(gè)是班子,一個(gè)是管理隊(duì)伍建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子和管理隊(duì)伍作風(fēng)好,才會(huì)帶領(lǐng)醫(yī)院走出困境。

        第三,科學(xué)發(fā)展觀基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。要通過內(nèi)涵建設(shè)和科學(xué)管理、通過增效和節(jié)支、通過全成本控制促進(jìn)醫(yī)院科學(xué)快速發(fā)展。第四,科學(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要處理好重點(diǎn)和一般、全局和局部的關(guān)系,促進(jìn)醫(yī)院全面發(fā)展。

        別榮海副校長的講話使我院領(lǐng)導(dǎo)受益匪淺,院領(lǐng)導(dǎo)班子成員紛紛表示:一定要以學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī),結(jié)合實(shí)際,制定舉措,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,努力做好各方面的工作,使我院醫(yī)療、教學(xué)、科研各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,真正實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

        學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

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