自2017年6月5日起，鄭州大學(xué)五附院陸續(xù)迎來(lái)了省內(nèi)近20所高等護(hù)理院校約450余名實(shí)習(xí)同學(xué)。為了進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理教學(xué)管理工作，護(hù)理教研室組織各科室護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)秘書等100余人召開了臨床帶教老師培訓(xùn)會(huì)，從學(xué)生入科、日常管理到出科考核，都進(jìn)行了細(xì)致的講解，并印發(fā)了《護(hù)理教學(xué)工作手冊(cè)》, 要求各科室按照規(guī)范化路徑管理模式開展臨床教學(xué)工作。

各臨床科室教學(xué)熱情高漲，學(xué)生入科后，護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)秘書為學(xué)生進(jìn)行規(guī)范的入科培訓(xùn)，安排責(zé)任心強(qiáng)的帶教老師，日常教學(xué)工作做到“放手不放眼”，積極組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)查房、操作培訓(xùn)等，全院各科營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的入科培訓(xùn)

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的日常帶教——新生兒護(hù)理

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的日常帶教——ICU氣管切開病人的護(hù)理

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的日常帶教——垃圾分類放置

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的日常帶教——護(hù)士?jī)x表

嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的日常帶教——配藥

嚴(yán)格的出科理論考試和操作考核

出科前召開座談會(huì)，征求學(xué)生意見(jiàn)，評(píng)選優(yōu)秀老師和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

實(shí)習(xí)生出科前寫給護(hù)士長(zhǎng)的信，充滿了感激之情

實(shí)習(xí)是由課堂走向臨床的必經(jīng)之路 ,也是從學(xué)生到白衣天使這一重要角色轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵過(guò)程。至7月18日，鄭州大學(xué)五附院2017屆護(hù)理實(shí)習(xí)生按照護(hù)理教研室要求順利完成了第一個(gè)科室的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)。學(xué)生們帶著對(duì)老師的感激與不舍，開始了新科室的實(shí)習(xí)。

教學(xué)相長(zhǎng)，共同提高，在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各科室的積極配合下，醫(yī)院的護(hù)理教學(xué)工作蓬勃向上，正向高標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化邁進(jìn)，對(duì)醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提升也起到了積極的推動(dòng)作用。

來(lái)源：護(hù)理教研室 劉方

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