為加強精神文明建設(shè)，創(chuàng)建文明單位，貫徹落實黨中央關(guān)于“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”的戰(zhàn)略部署，全面營造“多讀書、讀好書”的良好社會氛圍，促進(jìn)家庭文化建設(shè)，樹立良好家風(fēng)。鄭州大學(xué)五附院工會根據(jù)上級工會的工作部署，自2016年3月—12月在全院職工中開展以“書香家庭?培育好家風(fēng)”為主題的系列讀書征文活動，以激發(fā)職工的閱讀熱情，培育閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)職工全面修煉自己，快樂、幸福地生活和工作。

院工會為各基層工支會發(fā)放了弘揚正能量的活動用書，讀書系列活動得到了各基層工會組織的大力支持，廣大職工熱情參與，積極報送作品，作品體裁多樣、內(nèi)容健康、語言精美，主題鮮明，文章結(jié)合職工個人生活和工作經(jīng)歷，敘述發(fā)生在自己身邊或自己親身經(jīng)歷的故事，從工作生活、家庭事業(yè)、子女教育等不同角度反映了職工的真實情感，表達(dá)了職工積極的人生感悟、對事業(yè)的執(zhí)著追求、對工作的負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)、對幸福人生的美好憧憬，展現(xiàn)了較高的寫作水平。

有些職工以給家人寫信的方式，把平時想對親人說的心里話變成一個個愛的字符，用一封封家書表達(dá)著對親人的感激、摯愛和祝福。寫家書的過程，也是職工們一次認(rèn)識自我、完善自我、抒發(fā)情感、滌蕩心靈的過程。一封封飽含溫情的家書，有的表達(dá)對父母和公婆的尊敬、感恩和返哺報答，有的書寫夫妻之間相濡以沫、相互扶持、共同進(jìn)步的琴瑟之情，有的與孩子暢談學(xué)習(xí)、感悟人生、引領(lǐng)方向，表達(dá)濃濃的舐犢情深。這些家書或感人肺腑，或催人奮進(jìn)，或啟迪心靈。

“書香家庭?培育好家風(fēng)”為主題的系列讀書征文活動的開展，喚起了大家對家庭的重視，對親情的珍視，讓向善的力量在親情中凝聚，讓真善美的風(fēng)尚在家庭中傳揚，大力弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)家庭和睦，以家庭和諧促進(jìn)社會和諧?；顒庸彩盏秸魑摹⒁环饧視茸髌?0余篇，通過組織相關(guān)專家對作品進(jìn)行評審,評選出優(yōu)秀作品10篇、書香家庭1個，選取具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品分別上報鄭州大學(xué)工會和鄭州市工會。

來源：工會  管霞

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