2017年9月18日下午，護(hù)理教研室精心籌備的第二期“護(hù)理科研沙龍活動(dòng)”在門(mén)診5樓會(huì)議室如期舉行。醫(yī)院院長(zhǎng)鄭鵬遠(yuǎn)、副院長(zhǎng)王兵參會(huì)，特邀專(zhuān)家鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院張艷博士作專(zhuān)題講座。醫(yī)院護(hù)理部、各科護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)科研秘書(shū)及實(shí)習(xí)生代表共計(jì)160余人參加了本次活動(dòng)，活動(dòng)由護(hù)理教研室副主任劉方主持。

▲ 醫(yī)院院長(zhǎng)鄭鵬遠(yuǎn)致開(kāi)幕辭

鄭鵬遠(yuǎn)院長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。他講到：科研工作是重要的生產(chǎn)力。護(hù)理隊(duì)伍人員多、基數(shù)大，是不可小視的力量。要充分激發(fā)護(hù)理人員的科研潛質(zhì)，并且要讓護(hù)理科研抓得住、摸得著，“不為科研而科研”，護(hù)理科研一定要來(lái)源于實(shí)踐，服務(wù)于臨床。作為鄭州大學(xué)的教學(xué)醫(yī)院，目前我們的發(fā)展模式是“以醫(yī)療為中心，教學(xué)、科研為兩翼”，隨著醫(yī)院的發(fā)展，我們將逐漸向“醫(yī)療、教學(xué)、科研并重”的模式轉(zhuǎn)變。同時(shí)對(duì)護(hù)理人員寄予了殷切的期望。要愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考，以張艷博士為榜樣，護(hù)理工作也將大有可為。鄭院長(zhǎng)的講話讓廣大護(hù)理人員深受鼓舞。

▲ 鄭州大學(xué)護(hù)理學(xué)院張艷博士作專(zhuān)題講座

張艷博士以“護(hù)理科研選題與創(chuàng)新”為題展開(kāi)了專(zhuān)題講座。她以醫(yī)院近期醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)圖片為例，從政策、醫(yī)改、熱點(diǎn)、困惑，引導(dǎo)大家多角度、多層面的尋找科研切入點(diǎn)。然后以“2016年國(guó)自然項(xiàng)目及2017年六項(xiàng)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為例，對(duì)申報(bào)成功案例的政策把握準(zhǔn)確性、項(xiàng)目設(shè)置的可行性、創(chuàng)新性、技術(shù)性等進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓護(hù)理人員對(duì)科研立項(xiàng)有了更加具體的認(rèn)識(shí)。精彩的講座持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，大家對(duì)張艷博士深入淺出的講解仍意猶未盡。

▲ 講座結(jié)束后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，護(hù)理人員踴躍提問(wèn)，張艷博士對(duì)他們提出的科研意向進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，并提出改進(jìn)方向。

劉方副主任總結(jié)說(shuō)，醫(yī)院目前已有3位護(hù)理人員獲得了省科技廳、教育廳的科研立項(xiàng)和資金支持；近日又有兩位護(hù)理人員（韓曉霞、李玉萍）獲得鄭州大學(xué)教改項(xiàng)目立項(xiàng)；還有很多臨床護(hù)理人員也在積極申報(bào)科研立項(xiàng)中，這些成績(jī)標(biāo)志著鄭州大學(xué)五附院護(hù)理科研工作已經(jīng)起航。

▲ 護(hù)理教研室副主任劉方做最后總結(jié)

鄭院長(zhǎng)的講話讓護(hù)理人員找到了科研的動(dòng)力和方向，張艷博士的專(zhuān)題講座，讓護(hù)理人員找到了護(hù)理科研的抓手。護(hù)理科研就在身邊，思考工作中的苦與樂(lè)，就能找到護(hù)理科研課題。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持之下，通過(guò)每個(gè)人的不懈努力，護(hù)理隊(duì)伍將由臨床型向臨床教學(xué)科研綜合型邁進(jìn)，鄭州大學(xué)五附院的護(hù)理科研水平必將開(kāi)辟新的篇章。

來(lái)源：護(hù)理教研室 劉方

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