我們大家都知道孩子喜歡聽歌，這是為什么呢？其實呢聽音樂可以陶冶人的情操，促進人的大腦發(fā)育。兒童時期聽合適的音樂更能促進孩子認知和人格的發(fā)展。可是有那么多音樂，我們的孩子應(yīng)該聽哪些音樂呢？該怎么選取音樂呢？這些卻讓寶爸寶媽們抓耳撓腮。下面作為音樂治療師的小編為大家就兒童不同發(fā)育階段應(yīng)該聽哪些歌曲做一下全面解析，希望可以幫到大家。

接下來我們依次來說一下

1歲左右的寶寶身體發(fā)育逐漸完好，隨著手精細和嘴巴的不斷應(yīng)用，孩子的動作及發(fā)音開始萌芽，大多為簡單且少量的。一般這個時候，我們可以為孩子選取的歌曲多為重復和簡單動作的歌，一般選取的歌曲動作及出現(xiàn)的動作以2～4次為宜，之后再逐步選取其他多動作音樂，這樣孩子對歌曲的接受度會更高。這里給大家提供一些歌曲：

《小烏龜》《拍拍手碰碰腳》《拔蘿卜》《合攏張開》《小手拍拍》《手兒開手兒合》《母鴨帶小鴨》《小星星》《小兔子乖乖》《鈴兒響叮當》等。

2歲左右的寶寶運動發(fā)展的孩子已經(jīng)非常靈活，詞匯量也非常豐富，對歌曲的理解和配合會非常飽滿和積極，一般宜選取故事和功能性強一點的歌曲，孩子的參與度和受益度會更高。也有一些歌曲供大家選擇。

《我的身體都會響》《不倒翁》《太陽咪咪笑》《五官歌》《水果歌》《小小雨點》《握緊拳頭》《我愛我的小動物》《三個和尚》《健康歌》等。

3歲左右的寶寶已經(jīng)學會了很多本領(lǐng)，隨著邏輯思維和語言的高速發(fā)展，孩子的參與意識與成就動機會更高級，孩子多會以完整的唱歌和自我表演為主。這時候我們選取的歌曲多以貼近孩子自我學習認知為主，這樣孩子參與與成就會更高。推薦歌曲：

《數(shù)字早操歌》《字母歌》《1234567》《春曉》 《憫農(nóng)》《螃蟹體操》《明日歌》《對數(shù)歌》《咱們從小講禮貌》《冰糖葫蘆》

作為一個醫(yī)務(wù)工作者。以上所寫的內(nèi)容為寶寶實際發(fā)育年齡段為主。所以家長選取音樂要以寶寶實際智齡為主，并不是以年齡為主。由于受地域與文化的影響，有的寶寶可能有些并不能標標準準達到，這里小編和大家說波動在2～3個月內(nèi)，都是正常的。

來源：兒童康復醫(yī)學科 雷小歡

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