一項關(guān)于嬰兒的科學研究表明，嬰兒生命的最初兩年是會為他們的未來奠定完全基礎(chǔ)的。研究對象共有200多名，主要是嬰兒和學步的幼兒。對于科學家來說這是一項挑戰(zhàn)，因為嬰兒是不會聽從指示的，他們經(jīng)常打斷別人，也無法表達自己的想法。

一、我們?yōu)槭裁磿c眾不同

每個人都有各自的個性和性格，科學家認為我們的個性是由我們的基本氣質(zhì)，也就是對情景的反應(yīng)決定的。心理學家艾米麗瓊斯博士進行了一項研究，目的是觀察在嬰兒6個月大時，發(fā)現(xiàn)他們的氣質(zhì)，測試中的玩具可以是讓人意外的，也可以是驚訝的，最后測試結(jié)果和心理學家在成人身上發(fā)現(xiàn)的3種基本氣質(zhì)類型是一致的，即激動、平靜和謹慎。這么小的孩子表現(xiàn)出的這些特質(zhì)表明，氣質(zhì)均來自遺傳，而且是我們個性的起點。

嬰兒在剛出生時就有某種傾向，有的更謹慎，有的更有活力，有的更積極，大部分父母只是自然而然，而又毫無意識地適應(yīng)這種氣質(zhì)，所以如果寶寶更偏向謹慎，家長做事時就要更緩慢，介紹東西時也得更緩慢；如果寶寶更活躍，你或許會帶他去了許多不同的地方，這些變化在很大程度上是在進化過程中建立起來的，以便根據(jù)嬰兒的個性類型，為他們提供他們所需的東西，正是互動的過程，塑造了他們之后的性格。人的氣質(zhì)是我們對周圍環(huán)境的反應(yīng)，而周圍世界對嬰兒的反應(yīng)又會影響他們的性格形成。

二、溝通的重要性

嬰兒在18個月大時，是使用詞匯最多的時候，大約會使用200個單詞，在24個月左右他們的詞匯量能增加一倍多，達到400多個，基本上每天都會增加一個新單詞。嬰兒在最早使用詞匯的時候，往往與社交息息相關(guān)，或者來自嬰兒生活中重要的人和物，所以“媽媽”、“爸爸”是嬰兒生活中最重要的人，你好、謝謝之類的詞匯，也是孩子最先掌握的，因為這是他們聽到最多的詞匯。在嬰兒期使用的語言數(shù)量對于塑造我們的個性非常重要，在嬰兒期聽到許多詞匯的嬰兒，更容易在之后獲得更大的詞匯量，并在學校表現(xiàn)得更好，所以在嬰兒早期接觸的語言量非常關(guān)鍵。

在對一個21個月大的幼兒調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，家長在日常與孩子的溝通中平均一天的詞匯量是13000多個，孩子的詞匯量平均在2500個左右，當家長聽取研究者建議把每天跟孩子的詞匯溝通量在原有基礎(chǔ)上增加5％也就是13700個左右時，孩子的詞匯量增加到了2800個左右，也就是說在原有2500個的基礎(chǔ)上增加了13％左右，更重要的是隨著與家長對話交流的增加，孩子的對話交流量增加了將近40％。要知道，對話交流對孩子的語言發(fā)展是至關(guān)重要的。小時候聽到許多話的孩子，往往在學校表現(xiàn)得更好，因為這些孩子的父母在較早的時期打下了基礎(chǔ)，所以父母在孩子很早的時候是能對孩子產(chǎn)生影響的，父母即使不是育兒專家，也是能做到這些的，所以家長能做的就是耐心并渴望和孩子對話。

三、其他方面對孩子的影響

將近80％的嬰幼兒每天都會使用智能手機和平板電腦，早期研究發(fā)現(xiàn)，觸摸屏或許對兒童的睡眠和注意力產(chǎn)生消極的影響，那么這些技術(shù)的益處在哪里呢？一位名叫蒂姆史密斯的認知心理學家對這個亟待解決得問題進行了調(diào)查，研究對象是六個嬰幼兒，其中有三個經(jīng)常使用平板電腦，另外三個不使用平板電腦，結(jié)果表明搭高積木方面技術(shù)使用者在同齡人中有著更好的精細運動技巧，通過滑屏和觸屏能促進手部的精細度和靈巧性，通過其他700多個樣本的父母反饋中，也表明了技術(shù)使用者在很小時候就會有更好的精細運動能力，也就是實驗中搭高積木很出色的那些孩子們，他們恰恰也是會主動使用平板電腦的孩子，他們在觸摸和撥動屏幕的同時，還會滑動和控制應(yīng)用軟件，在現(xiàn)實生活和平板電腦中學習相互轉(zhuǎn)換，許多家長擔心長期使用電子設(shè)備會給孩子帶來不好的影響，不過長期得結(jié)果，也只有時間能夠證明。

來源：兒童康復醫(yī)學科 崔馨文

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